发现好学校“密码”

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如何在核心素养指向下更好地实施心智教育?陕西省宝鸡市高新第三小学用自己的行动给出了答案。学校结合小学生各阶段心智发展规律,制定分学段、分学科的具体教学策略和教学标准,深入研讨思维可视化教学技术的思想内涵、方法和技术,并将其运用到教学实践中,边实践、边观察?
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