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从关注“教”到重视“学”，是树立新观念、实施新课标的一场运动。这一运动也是一个由赋予知识到赋予人性、情感的过程，也就是“以人为本”在教学过程中的根本体现。“教”的任务已由单纯的知识传授转向能力开发，教师已不再是一个“卖弄”学问的人。他的专业知识不仅包括教?
从“教”到“学”的运动
【摘 要】
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从关注“教”到重视“学”，是树立新观念、实施新课标的一场运动。这一运动也是一个由赋予知识到赋予人性、情感的过程，也就是“以人为本”在教学过程中的根本体现。“教”的任
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