在信息技术教学中渗透德育

被引量 : 0次 | 上传用户:youqianlowa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教师在日常的教学和管理中,在教授学科知识的同时,应将培养学生优良品德放在首位。很多人认为对学生进行德育教育是班主任的任务,与其他学科的老师关系不大,但事实上,如果在学科教学中没有贯彻“德育为首”的方针,德育就不能真正到位,加强德育将成为一句空话。在计算机?
其他文献
运用LA-ICP-MS锆石U-Pb年代学方法,分析探讨了鄂尔多斯盆地南缘南曹德组和庄河沟组的沉积时代、物源特征及其所处的华北(鄂尔多斯地块)与北秦岭地体之间的构造演化关系。结果表
课堂教学是一个动态的创造过程,教学内容的多样性和教学对象的差异性决定了教师不能采用一种绝对固定的方法和形式组织课堂教学,但在新课程教学理念的指导下,课堂教学有时会在一
物理学作为一门探索物质结构和运动基本规律的学科,它的产生及发展无不包含着探索、创新的基本特征,在培养学生探索、创新精神和能力方面,有其独到的、不可替代的优势。
本文结合自身的教学实践,在分析传统教学模式不足的基础上提出自己的建议,希望对广大读者能有所启发。