【摘 要】
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在农村小学语文教学过程中,我发现有的学生为了完成任务,敷衍成篇,写出来的作文内容虚而不实、空洞无力,语言干瘪、毫无生气。对此,笔者结合教学实践,谈谈对提高学生作文水平的认识
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在农村小学语文教学过程中,我发现有的学生为了完成任务,敷衍成篇,写出来的作文内容虚而不实、空洞无力,语言干瘪、毫无生气。对此,笔者结合教学实践,谈谈对提高学生作文水平的认识与体会。$$ 一、激发学生的写作兴趣。爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师。”第一,用鼓?
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