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加强中医药全产业链建设 推动经典名方商业化进程
【出 处】
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上海证券报
【发表日期】
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2020年01期
其他文献
道德与法治课程是落实立德树人任务的核心课程，能有效夯实学生的思想政治素质、道德修养、法治素养和人格素养，为培养社会主义优秀接班人奠定思想根基。核心素养理念下小学道德与法治授课不仅要立足课堂发挥有效思想引领价值，还要贴近小学生认知发展规律和热爱学习探索的天性，优化作业设计，推进课堂内外一体化教学设计，通过作业引导学生关注社会发展，实现生活成长，开展综合性学习。结合教学实践和当前小学道德与法治作业设计
＜正＞作为道德与法治教师,要在日常教学工作中有效落实“双减”政策,需要着眼于优化作业管理、提高课堂教学效率,努力去提升学生的基本素养,笔者在此谈谈具体做法。一、作业设计的原则坚持立德树人。道德与法治学科的课程目标是落实社会主义核心价值观“从娃娃抓起”的要求,促进小学生以道德发展为核心的基本文明素质的全面发展。为了实现这一课程目标,无论是课堂教学还是作业设计,都要紧紧围绕立德树人的根本任务。
期刊
“双减”政策是基于立德树人根本任务的教育改革新思路，是教育国策落实的有效保障。在“双减”背景下，道德与法治教师必须设法增强课堂趣味性，提高课程吸引力，设计科学作业，以有效达成课程教学目标。文章从“双减”政策的内涵和意义入手，分析当前道德与法治课堂教学存在的问题，并从提升课程趣味、聚焦核心素养、设计有效作业等方面，对基于“双减”政策的道德与法治课堂实施策略进行探究，以期达成道德与法治课程的“减负增效
＜正＞冻疮样红斑狼疮（Chilblain lupus erythematosus,CHLE）是慢性皮肤型红斑狼疮（Chronic cutaneous lupus erythematosus,CCLE）的一种，典型的临床表现为肢端紫色的斑疹或斑片，随着疾病的进展，可出现溃疡、皲裂、过度角化，形成萎缩性瘢痕。
＜正＞1临床资料患者男，37岁，因头部包块逐渐增大至核桃大小，于2020年9月1日到我院就诊。既往体健，无家族史。2年前无意中发现头顶部有1个花生米大小肿物，之后包块逐渐增大，现无红肿疼痛，无破溃流脓，质地韧，无触痛，活动度差。行头顶部包块切除术，手术所见：肿块位于头皮下，约4 cm×3 cm大小，质地中等，呈淡黄色，界限较清楚，与周围组织轻度黏连。临床诊断：表皮样囊肿？
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工作室教学模式是五年制高职艺术设计学科教学改革的重要方面。本文以影视动画专业的CG插画工作室为例，以提升学生的探究式学习能力和提高创意设计能力为目标，从抛锚式教学的五个步骤和工作室教师的三大工作进行教学设计，通过“融、思、学、拓、评”的教学模式，形成一套行之有效的教学流程，让学生形成正确的设计步骤，习得解决问题的方法，完成对知识的建构，提升探究式学习的能力。
解锚是抛锚式教学的关键环节。对“解锚”的步骤进行细致划分，既能使抛锚式教学落到实处，也有利于学生提升理解力。解锚过程可分为三步：紧抓“三基点”分解锚点，奠定理解之基；聚成“合作组”探究锚点，深化理解之核；运用“脚手架”补足锚点，铺就理解之阶。
随着新兴数字技术的发展,人类社会迎来了数字经济时代。企业进行数字化转型升级能够为企业发展提供强劲动力,进一步降本提效,实现高质量高水平发展。而进行商业模式创新以适应数字化发展已然成为企业生存发展、获取所处技术社会生态系统优势地位的普遍共识。民营企业作为国民经济重要组成部分,在数字化商业模式转型中仍存在着诸多问题。因此,本文在回顾数字化商业模式创新研究的基础上,以美的集团为例,分析了其数字化商业模式