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同济大学青年后备干部多岗位培养锻炼的主要形式是轮岗交流、干部挂职和岗位借调等，这些形式对干部综合状态提高和干部成长都都有明显的积极作用。但也存在不足:轮岗交流的岗位跨度不够，青年后备干部的挂职锻炼比例偏低，多岗位锻炼的效用缺乏动态评价。对策:一是充分利用校?
多岗位锻炼对高校青年后备干部成长的培养效用调研
【摘 要】
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同济大学青年后备干部多岗位培养锻炼的主要形式是轮岗交流、干部挂职和岗位借调等，这些形式对干部综合状态提高和干部成长都都有明显的积极作用。但也存在不足:轮岗交流的岗
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