“西医切片式教研”的妙处

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近期参加了一次培训活动,对学情观察员这一制度的了解,让我深刻感受到“西医切片式教研”的魅力。下面是我就自己的学习成果绘制的思维导图(见下图)。$$学情观察员作为教师的助教,可以打破执教教师视野关注的局限性,360度无死角观察教师的教与学生的学,找到教学设计?
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