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一、根据幼儿特点确定数学区角活动内容$$幼儿小班的学生处在思维发展的初级阶段，直觉行动是其主要的特点，在数知识的学习过程中喜欢将数字与实物进行紧密联系，并且以独立活动形式为主，并且喜欢单一的、角色化的学习互动。而幼儿园中班的学生思维开始从直觉行动朝着抽象
浅谈幼儿数学区角活动开展的措施和方法
【摘 要】
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一、根据幼儿特点确定数学区角活动内容$$幼儿小班的学生处在思维发展的初级阶段，直觉行动是其主要的特点，在数知识的学习过程中喜欢将数字与实物进行紧密联系，并且以独立活动形
【发表日期】
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2004年期
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