广西师范大学出版社:如何运用B站营销打开年轻市场

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<正>在如今“互联网+教育”的教育新业态下,信息化教育的理念和运行模式正逐步融入院校教学。其中,翻转课堂作为一种基于互联网时代的新型教育模式,在我国本土得到了充分论证和实践推广。面对复杂且多元的新时代背景和国家日趋旺盛的创新人才需求,职业院校作为输送社会主义建设职业人才的重要营地,迫切需要升级改善课堂教学模式以提升人才培养质量,而翻转课堂模式的推广运用为其提供了改革机遇。
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目的:探究幼儿教师获得感现状以便更好地提高幼儿教师获得感。方法:采用NVivo11对419名幼儿教师进行质性分析。结果:幼儿教师获得感,既包含获得感的一般内涵,又具有教师独特属性;幼儿教师获得感主要受物质层面、精神层面、人际层面、技能层面、发展层面和超我层面等因素影响;幼儿教师获得感对教师工作、教师自身价值、教师生活和教师身心有着重要影响。结论:幼儿教师获得感是指幼儿教师在从事幼儿教育事业过程中伴
基于文旅融合视角,结合江苏省文化和旅游厅打造“水韵江苏”文旅品牌的背景,对长江江苏段工业文化进行挖掘归类。结合沿岸旅游资源、我国游轮旅行客源市场、国家相关政策文件以及航道条件,对在长江江苏段发展以工业文化为特色的游轮旅游的可行性进行论证。运用实地调研、文献查阅、数据分析等方法,对长江江苏段“扬子江上看工业”游轮游进行SWOT-PEST分析。结合游轮旅行的特殊性对可能出现的风险因素进行评估并给出相关
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