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语文作为工具性的基础学科，具有它独特的教育魅力。但当前仍有许多小学语文教师没能将语文的“工具性与人文性”有机地结合起来，往往是重视了工具性，又担心人文性被漠视；强调了人文性，又怕语文课没有了语文的味。结合自己的教学实践，笔者认为小学语文课堂教学中，可以从?
德育教育怎样贯穿在小学语文课堂
【摘 要】
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语文作为工具性的基础学科，具有它独特的教育魅力。但当前仍有许多小学语文教师没能将语文的“工具性与人文性”有机地结合起来，往往是重视了工具性，又担心人文性被漠视；强调了人
【发表日期】
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