丁真之后,如何打造旅游超级IP

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采用BOPPPS和对分课堂相结合的混合式教学模式,构建以学生为中心的新式课堂,以概率论与数理统计课程展示该教学模式在课堂教学中的设计与实践。教学实验结果及统计数据显示,这种混合式教学模式的实施,不仅规范了课堂教学流程,提高了教学互动性,而且启发了学生的创新性思维,调动了学生的主观能动性,全面提升了课程教学效果。
运用CiteSpace软件对Web of Science核心合集1998—2020年国外工业遗产保护与再利用领域的相关文献进行量化分析,梳理从事该研究的主要国家、机构和作者信息,归纳工业遗产保护理论和实践的国际前沿热点,分析可持续性保护发展与适应性再利用的方法,将国际工业遗产保护与再利用划分为萌芽期、探索期、完善期、提升期等4个发展阶段;并通过关键词聚类量化分析提出当前“基于风险评估防控的预防性保
通过全面解析乡村振兴战略视域下乡村文化建设的内涵,分析建设乡村文化所面临的挑战,提出乡村文化建设的路径,这对于加快推进乡村振兴战略、补齐短板,进一步解决我国发展不平衡不充分的问题,推动全面建设社会主义文化强国有积极的作用。
针对轴承全寿命周期数据获取困难、训练样本少的问题,提出一种基于关系网络的轴承剩余使用寿命(Remaining useful life,RUL)预测方法.关系网络是一种基于度量的元学习方法,在少量训练样本下,具有快速学习新任务的优点.设计了一种基于关系网络的轴承健康评估模型,利用关系网络的嵌入模块提取轴承状态特征,利用关系模块度量轴承状态特征之间的相似性,基于相似性构建轴承健康指标;对健康指标进行S
高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,实践教学作为高等职业院校教学的重要组成部分和关键环节,对高等职业教育的人才培养目标起着关键作用,科学合理的实践教学质量评价体系对实践教学质量的提高具有重要的促进作用,因此构建适合专业内涵建设需要的实践教学质量评价体系至关重要。本文从评价主体、评价指标、评价结果、反馈机制等方面,对现行的实践教学质量评价体系进行分析,并探索构建了适合工业节能技术专业发展需要的
自2019年12月新型冠状病毒(2019-nCoV)感染的肺炎疫情发生后,国家卫生健康委员会组织相关专家制定了《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案》试行、试行第二版和试行第三、四版。其中均提到2019-nCoV肺炎具有一定的特征性胸部影像学表现:早期呈现多发小斑片影及间质改变,以肺外带明显。进而发展为双肺多发毛玻璃样密度影(GGO)、浸润影,严重者可出现肺实变,胸腔积液少见。本指南由我国传染病影像学专
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