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浅析新时代下国有企业的党员教育培训
【出 处】
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科学导报
【发表日期】
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2020年01期
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目的：分析盐酸特比萘芬乳膏联合伊曲康唑胶囊治疗甲真菌感染的临床效果。方法：选取2019年6月—2020年6月本院甲真菌感染患者64例，按随机数字表法分为A组（n=32）和B组（n=32）。B组予以伊曲康唑胶囊治疗，200 mg/次，2次/d，每月第1周内连服7 d,1个月为1个疗程，连续治疗6个疗程；A组在B组基础上联合盐酸特比萘芬乳膏治疗，睡前涂抹病甲，1次/d，连续治疗6个疗程。比较两组临床疗
科学、规范的多元化评价是课程资源建设的支持和保障。郑州区域以评价主体取向为价值导向，实践探索多元化评价体系，从需求方、供给方、研究方对心育课程资源进行评价、反馈和提升，以期在实践中达到以评促建、以评促教的目的。
＜正＞笔者从事20余年基层学校的安全管理工作,深知校园伤害事件十之八九发生于课间。学生在校期间无非两种状态:"课上"与"课下"。"课上"自有科任教师的严格管理和保护,学生能按部就班,活动中规中矩,所以几乎没有危险可言。而"课下",学生跑跑跳跳,聚集扎堆,容易导致踩踏、碰撞或击打伤害的发生。如何保证"课下"安全,教师课间护导值勤是最为妥帖的办法,让教师从幕后教育管理走向台前监督制约,
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中国特色社会主义进入新时代，实施乡村振兴战略的意义十分重大。为了更好地促进乡村振兴，必须坚持基层党组织在乡村治理结构中的核心地位。发挥基层党建在乡村振兴中的引领功能，不能忽视乡村振兴中基层党组织的组织能力不足、乡村文化结构失衡、产业发展困难、人才流失严重和生态治理结构缺陷等困境。为了更好地发挥基层党建的引领功能，需要做到以下几点：提升党员干部的创新意识，提高组织引领能力；发扬优秀传统文化，增强主流
作为未来的中小学教师,师范生的心理教育能力状况直接影响着中小学心理教育的质量和效果。提升师范生的心理教育能力,可以通过心理教育能力实训课程体系进行。心理教育能力实训课程体系是指,通过"行-学-行"的实训模式,为培养和提高师范生的心理教育实际操作能力而专门设置的课程体系。该课程体系包括了解学生的心理特征、鉴别学生心理问题、心理健康教育和班级管理四个能力实训单元。
＜正＞近年来，阳光体育运动在全国中小学蓬勃开展。我校也以大课间为平台，积极开展阳光大课间活动。阳光大课间体育活动不仅对学生紧张的学习生活起到一定的调节作用，而且对学生身心健康发展有着明显的实效。它让每个学生在活动中都能得到锻炼，丰富了课余生活，锤炼了意志，养成了良好的锻炼习惯。随着阳光大课间的持续推进，学生的身体素质得到增强，肥胖率和近视率明显下降，在阳光大课间活动中体验到了成功的快乐。
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＜正＞问题情境小学生活泼好动,课间活动频繁,常常会发生一些意外伤害事故。刚刚参加工作的小江老师最近就因为学生的课间安全教育烦恼不已,因为几乎每天的课间都会发生一些学生间的碰擦事件。虽然没有发生特别严重的事故,小江老师也都及时处理了,可是有时候不免会遇到一些较真的家长,家长们对事件不问青红
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目的 探讨结核患者社交回避及苦恼与领悟社会支持的现状及相关性。方法 采用一般资料、社交回避及苦恼量表（SAD）、领悟社会支持量表（PSSS），选取2020年8—10月在成都市公共卫生临床医疗中心确诊并住院的210例结核病患者社交回避及苦恼和领悟社会支持现状调查，并探讨相关性。结果 发放问卷210份，回收有效问卷203份，有效率为96.67%。203例结核病患者社交回避及苦恼总得分为（14.46±5
湘东北中低山-丘陵区，分布着泥质粉砂岩、板岩等软质岩石，具有独特的工程特性。在岩土工程勘察中应采取针对性的技术对策提高勘察质量。分析讨论了工程勘察中的几个重点技术问题，针对破碎的风化层，宜采用双管取芯结合植物胶钻进工艺提高钻探质量；软质岩风化层厚度大，强、中风化层宜根据其岩体结构状态、抗压强度划分多个亚层，以充分发挥地基土的工程特性；软质岩中常有泥岩夹层，应重视其对缓倾角顺向坡的影响；设置排水盲沟
随着宏观经济的发展,人民支付能力逐渐增强,国民健康问题的受关注程度逐渐提高,医疗器械行业进入快速发展时期。此外,我国人口老龄化问题的加剧也促进了国内医疗需求的增长,推动了医疗行业的发展。2020年新冠疫情爆发后,我国医疗卫生事业总量薄弱,结构失衡等问题开始突显。医疗器械行业也面临应急产能不足、核心技术不够、研发能力低下等问题。我国医疗产业依旧任重道远。在不断加剧的市场竞争中,医疗器械企业需要对其财