转型奔向数字化 合作共促新发展

来源 :中国煤炭报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:onlysimon
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为了探究丙硫唑、咪康唑和异噻唑啉酮对猕猴桃软腐病菌菌丝生长的抑制活性,本试验采用抑制菌丝生长速率法研究了其对猕猴桃软腐病致病菌葡萄座腔菌(Botryosphaeria dothidea)、可可毛色二孢菌(Lasiodiplodia theobromae)、小新壳梭孢菌(Neofusicoccum parvum)的抑制作用,进一步研究了丙硫唑和咪康唑及异噻唑啉酮的复配制剂对以上病原菌的抑制作用.结果
数学是小学课程体系的重要组成部分,数学学科核心素养是小学生应该具备的基本素养。教学活动中,小学数学教师应该有意识地选择能体现数学文化的教学素材,将数学文化渗透在日常教学中,使学生感悟数学价值,理解数学思想,培养数学学科核心素养。以“三角形的面积”这部分内容的教学为例,引导学生利用合拼、剪拼、比较、延伸等转化方法学习数学知识,拓展学生的思维,使学生在获取数学知识的同时体验数学文化的魅力,提升学习质量
一、制备过程 1.配料 称取甲基丙烯酸甲酯100份,过氧化二苯甲酰0.04份,偶氮二异丁腈0.03份,邻苯二甲酸二丁酯3份。将上述原料放入清洁干燥的烧瓶中,原料总体积不要超过烧瓶容积的1/2。搅拌溶解。如有不溶物需过滤。
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实现对学生阅读能力的有效培养,是数学教学中的一项重要目标。但目前,小学数学教学过程中,在阅读能力培养方面存在一定的不足。因此,有必要加快小学数学教学的改革步伐,通过采取各种有效的策略,促进学生数学阅读能力的提高。文章在对数学阅读能力进行简要阐述的基础上,探讨了核心素养视域下小学高年级数学阅读能力培养中面临的问题,并提出了小学高年级数学阅读能力的有效培养策略。
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随着社会的快速发展和生活水平的不断提高,人们对健康越来越重视,同时对医务人员的要求也发生了相应变化。医护人员不仅需要较高的专业技能,还需要为患者身心健康提供帮助。以人为本、尊重每个个体生命的理念逐渐获得全社会认可,护士应该为患者提供心理社会支持以及人文关怀。因此也对护士人文关怀的能力提出了更高的要求和挑战,护理工作人员需要逐步重视并主动提高自身的人文关怀能力。1 人文关怀的理念与意义人文关怀一般认