随着全国掀起大众创业、万众创的新浪潮,创业已经成为带动国家以及地区经济发展的新动力,创业既能带动就业,又能促进技术的转化。而大学生作为特殊群体,在创业活动中更是有着不可替代的作用。然而,从理论研究和实践来看,团队开展的创业活动比个人的创业行为更容易成功,这是由于团队可以吸纳多元化的人才,实现优质资源的整合,弥补个人在专业、技能、知识上的不足,这就需要团队在构建中注重团队成员的异质性,最大限度的挖掘团队成员的潜能,实现团队绩效的提升。但是,从现有理论中,却出现了两种截然不同的结论,这是因为团队异质性是一把双刃剑,既能带来积极的促进作用,又能导致消极的阻碍作用,积极作用体现在异质性成员的能力互补和资源共享,阻碍作用体现在差异化成员的价值观、背景不同产生的冲突和矛盾。如何深入理解团队异质性对团队绩效的关系,就需要更加注重团队成员之间的异质性对团队绩效产生影响时的作用条件、发展路径以及中介变量和调节变量的挖掘,但是,现有的研究却非常的不足。本文通过梳理创业相关的文献综述,运用社会认同理论和IPO过程理论,构建了创业团队异质性、团队互动与团队绩效的理论模型,通过对来源于96个创业团队中的288份问卷进行数据整理和统计,运用spss21.0统计软件进行信度和效度分析、相关分析、回归分析以及中介检验,最终验证了团队异质性、团队互动与团队绩效的关系假设,针对研究结论提出两条对策与建议。本文通过实证分析,得出以下结论。首先,身份异质性、任务异质性与团队绩效呈正向关系,价值观异质性与团队绩效呈负向关系。其次,身份异质性和任务异质性对团队互动的各维度具有促进作用,价值观异质性对团队互动的各维度具有阻碍作用。再次,团队成员之间互动的越好,越有利于团队绩效的进一步提升。最后,团队互动在团队异质性和团队绩效之间起部分中介作用。基于此,本文认为大学生在构建创业团队时,一定要发挥好成员的多元化价值,重视成员的身份和任务异质性,减少成员价值观的差异。成员之间要发挥团队互动的扩大效应和杠杆作用,最大限度的提升成员的互动质量。