论文部分内容阅读
从教三十年来，不只在一所乡镇中心学校担任校长的我，对于“教育到底是什么”的回答、做法曾一度有别于“常人”。然而，却经历了真心做却被否定、违心地做却被肯定的尴尬与无奈。$$ 我一直坚信，教育不是要去刻意培养伟人，更不是光宗耀祖的工具，而是让孩子“自然生长”?
理想总要接受现实的煎熬
【摘 要】
：
从教三十年来，不只在一所乡镇中心学校担任校长的我，对于“教育到底是什么”的回答、做法曾一度有别于“常人”。然而，却经历了真心做却被否定、违心地做却被肯定的尴尬与无奈。
【发表日期】
：
0年期
其他文献
德国古典美学由康德至黑格尔的发展历程,实质是在近代西欧"思想气候"即"确然性寻求"的知识观背景下,从审美心理结构的哲学分析进展到审美对象的哲学思辨、从批判美学进展到艺
通过综合指标评价法,对所得到的分类数据和数值数据进行处理,从而对大学生公共关系相关问题进行评价。基于实地调研,以问卷形式对大学生公共关系的相关问题展开研究,同时以焦
本文主要针对高速公路电力监控智能化管理系统解决方案中的关键问题进行探讨,为了实现高速公路全线收费站、服务区、互通枢纽、桥梁和隧道的照明、供配电等机电设备的分布监
在全国社保基金理事会受托投资运营广东省企业职工基本养老保险基金的示范下,越来越多的地方养老基金实行多元化的投资运营乃属大势所趋。既要拓宽养老基金的投资渠道,又要强
目的:研究葶苈子醇沉组分的体内外免疫调节作用。方法:采用体外淋巴细胞增殖实验考查葶苈子醇沉组分对正常小鼠脾脏中T淋巴细胞和B淋巴细胞增殖的影响;采用碳廓清实验、血清
<正> 一、赫斯特等人对有效教学的研究 公众普遍认为,教学就是“告诉学生做什幺”、“使学生掌握学科内容。”他们甚至认为,“优秀教师就是充分掌握学科知识的教师。”词典把