目的:通过构建临床实习医师和住院医师心理健康综合评价体系,从人格特征、情绪状态、人际关系、反思功能等多维度评估临床实习医师和住院医师心理健康状态,以此来及早发现问题,并进行积极干预。研究方法:本研究通过文献分析及专家讨论选取人格特征、情绪、应付方式、人际关系及反思功能共5个心理学指标,以明尼苏达多相个性测查表(MMPI)、艾森克人格问卷(EPQ)、抑郁体验问卷(DEQ)、状态-特质焦虑问卷(STAI)等量表作为项目来源,构建了临床实习医师和住院医师心理健康综合评价体系,对沈阳市某三甲医院的临床医学专业实习医师和进行规范化培训的住院医师进行测查。统计方法包括因子分析、内部一致信度、t检验评价其信效度,正态性检验评价其是否符合正态分布以及离差法建立3级评分,使用SPSS 20.0软件进行统计分析。结果:本研究KMO值为0.879,且提取的7个因子的因子载荷在0.49~0.856,累计方差贡献率达到72.18%,说明具有较好的结构效度;该综合评价体系的总体一致性系数为0.871;人际关系、情绪失调、神经症、偏执、反思功能、积极应对这6个因子内部一致性系数分别为0.893、0.614、0.867、0.771、0.626及0.621,表明该评价体系有较好的信度。本研究中,所有研究对象的心理健康综合得分符合正态分布,因此根据离差法建立临床实习医师和住院医师心理健康的3级评分。结论:本研究完成了临床实习医师和住院医师心理健康综合评价体系的构建,具有良好的信效度,并建立临床实习医师和住院医师心理健康的3级评分,有助于个人及医院及早地发现问题,并对积极干预提供指导和建议。