【摘 要】
:
中国银行在1912年至1935年间不断发展壮大,一度成为旧中国最大的中国资本银行。它在抵制停兑令、抵制调离张嘉敖,以及维护1917年新则例等重要事件中发挥着重要的作用,从一个
论文部分内容阅读
中国银行在1912年至1935年间不断发展壮大,一度成为旧中国最大的中国资本银行。它在抵制停兑令、抵制调离张嘉敖,以及维护1917年新则例等重要事件中发挥着重要的作用,从一个侧面反映了江浙资产阶级的兴起和发展的过程。
Bank of China continued to grow and develop from 1912 to 1935, becoming the largest Chinese capital bank in old China. It played an important role in boycotting stop orders, boycotting Zhang Jia’ao, and in maintaining the 1917 new precedent, which reflected the process of the rise and development of the bourgeoisie in Jiangsu and Zhejiang from a single perspective.
其他文献
一、现行纠纷解决机制存在的问题我国目前的纠纷解决体系除以法院的诉讼解决方式为主外,还包各种诉讼外解决方式。从总体来看,我国目前的纠纷解决体系存在效力不高,结构、布
一、2009年全区基础教育工作的总体要求认真学习贯彻党的十七大、十七届三中全会精神和自治区党委七届三次、四次全委会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和三个
小A是一名羞怯的小孩,他做任何事都没有自信心,总觉得自己做不好,从而越来越不敢做。这时,区域游戏活动来了,它走进了小A的心间。小A在进行了丰富多彩的区域游戏活动后,整个人变得
本文针对数据库管理系统课程的特点,结合西藏高校的实际情况,介绍了笔者如何将任务驱动教学法应用到西藏高校实际的数据库管理系统课程教学中的经验。经验表明,任务驱动教学法是
经济管理类学科的实验教学是经济管理类教学体系的有机组成部分,而实验室是则培养经济管理类专业高素质人才的重要基地。做好经济管理类实验教学建设,必须转变实验教学的观念,拓
为了适应世界经济的发展,顺应教学模式的改革,提高学生的动手能力和操作技能,国际经济与贸易专业应通过构建实践教学体系来改变以理论教学为主的传统教学模式,使学生能很快地适应
作业是检验巩固学生所学知识的试金石,也是教育教学活动互相反馈的有效桥梁。但是长期以来,受“应试教育”的影响,传统的作业形式单一,仅限于简单的文字抄写和解题训练;内容封闭僵
一、处理好理论教学和实验教学的关系,树立正确的教育理念理论教学和实验教学就其教学目标而言各有不同,实验教学的目的不仅要验证理论教学的内容,加深和巩固理论知识,更重要的是
2007年教育部、国家体育总局、共青团中央联合发文,在全国范围内全面启动亿万学生阳光体育运动。然而在实施“阳光体育运动”中仍有一部分学校的领导甚至体育教师、学生对“阳