改良PBL教学法在护理课堂教学中的运用

来源 :当代护士(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:agsxuming
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目的 探讨改良PBL教学法在《外科护理学》课堂教学中的应用价值,提高外科护理学教学质量。方法 选择2013级38名护理本科学生为观察组,观察组采用改良PBL教学法教学,选择2012级40名护理本科学生为对照组,对照组采用常规方法教学,比较2组教学效果。结果 观察组的学习兴趣、理论考试成绩和对课堂教学质量满意度度优于对照组,且差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论 改良PBL教学法有效提高了学生的学习兴趣、理论考试成绩,提高了课堂教学满意度,值得推广应用。
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