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博物馆教育与学校教育原属两个不同的教育体系,然而随着时代的发展与教育形式的改革,二者之间不再孤立,而是相互补充、合作,这不仅有助于学校实践课程的实施,而且可以推动博物馆教育职能的不断完善和提升.如何利用博物馆现有资源,构架起与学校素质教育的桥梁,是博物馆社教工作面临的一项新课题和新探索.
巧用现有资源,架构博物馆与学校素质教育的桥梁
【摘 要】
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博物馆教育与学校教育原属两个不同的教育体系,然而随着时代的发展与教育形式的改革,二者之间不再孤立,而是相互补充、合作,这不仅有助于学校实践课程的实施,而且可以推动博
【机 构】
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鸦片战争博物馆,广东 东莞,523900
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2004年期
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