爱普生助力遥感产业化发展

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近年来,随着经济社会和测绘地理信息事业的发展,遥感的服务领域越来越广。遥感测绘地理信息项目从大地测量、工程测量、遥感、地图编制、房产测量等传统项目向数字社区、地理信息系统工程、
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一、培养了学生良好的道德品质1.通过“小管家”培养学生的责任感和动手能力。班级管理提倡“人人有事做、事事有人管”。教师把班级的公物管理一一落实到人,如“谁负责阳台上
《全日制义务教育语文课程标准(修改稿)》指出:“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的感受和理解又往往是多元的。”但是,在现实教学中,学生对语文材料的多元感受和理解却没有得到应有的重视,忽视甚至扼制了学生对语文材料的独特体验。  一、语文教学不尊重学生独特体验的现象  1. 以教材的预设规范学生的认识  教材编制与教师的教学是课程实施的两个重要组成部分。如何处理好这两
地图是地理学的“第二语言”,地图以其形象、直观、简明、生动的特点,加深了学生对地理事物的空间理解。只要学生能做到经常读图、用图,就会逐步掌握运用地图学习地理知识的能力,在学习地理时能有事半功倍的效果。  一、掌握读图方法  要学会读图,就要掌握好地图的基本知识,熟悉图表语言,明确有关概念。地图符号是表达地图内容的点、线和图形,各种符号不仅表示地形、地物的位置、性质,其中,图名、比例尺、方向、图例、
物理现象、物理知识源于自然,与日常生活和生产实践联系紧密。学生在科学探究过程中,能高效地学习知识与技能,逐步形成严谨的科学精神与科学态度。在学生初步知道科学探究的主要因素以后,教师适当引导他们去探究身边的物理现象、物理问题,对学生进一步掌握课本知识、增加学习兴趣、提高动手能力等方面均大有益处。  一、贴近生活有力说明物理有趣和有用  日常生活中,人们的衣、吃、住、行等方面均包含有丰富的物理现象和物
“问渠哪得清如许.为有源头活水来。”这句诗不是已经道出了其中的道理吗?要写好作文,首先要让学生拥有一定“活水”。博览群书,可以开阔,活跃文思。伴随着新课程的推进。儿童课外
教学活动本身就是师生之间进行知识传授、能力培养、情感交流等的一个双向互动过程,因此在课堂教学中引入互动教学的方式,对于促进学生独立思考、自主学习等综合能力的培养具有重要的实践意义。  一、实施互动式教学的积极意义  很多初中数学教师在课堂教学中通常采用的方法是:教师滔滔不绝地讲解,学生聚精会神地听讲。这样单一的“填鸭式”教学模式限制了学生主观能动性的发挥,限制了学生的思维能力、动手能力等,使得教师
北京市水务局近日表示,为解决城区汛期积水问题,北京将在3年内改造86座雨水泵站。
研究了辊道窑CAD系统的开发技术,开发出能用于辊道窑设计计算,并根据用户要求选定的参数与计算结果自动绘出辊道窑三带的主视图、俯视图以及断面图等窑体结构图。