【摘 要】
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体会压力与成长的关系、体会'打开心门、从心到心、己所不欲、勿施于人'……在这里,没有对错,只有体验,只重过程,不重结果,所有的体验都值得尊重,所有的过程都值得珍
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体会压力与成长的关系、体会'打开心门、从心到心、己所不欲、勿施于人'……在这里,没有对错,只有体验,只重过程,不重结果,所有的体验都值得尊重,所有的过程都值得珍藏,——这就是体验式团体心理校本课程《听来自心灵的声音》极具特色的整合理念;本课程充分整合资源,挖掘潜能,从活动入手,体会多方面的的心理特征,从内容到形式有着典型的个性特色。本文多角度对这一案例进行了分析。
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