【摘 要】
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本文从一道翻译题的测试结果对学生的错误原因进行分析,结合新的《大学英语课程要求》,探讨高职高专学生在大学英语学习中存在的问题,并从教学思想、教学手段、课程设置、教
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本文从一道翻译题的测试结果对学生的错误原因进行分析,结合新的《大学英语课程要求》,探讨高职高专学生在大学英语学习中存在的问题,并从教学思想、教学手段、课程设置、教学评价等方面来思考大学英语教学的不足。
Based on the test results of a translation question, this paper analyzes the causes of the errors and probes into the existing problems of college students in college English learning by combining the new “College English Curriculum Requirements”. From the perspectives of teaching thought, teaching methods, curriculum Setting, teaching evaluation and other aspects to think about the inadequacy of college English teaching.
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