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我在平行班级中选用同一道例题,前后均运用了启发式教学,但这两种启发式的指向性却迥然不同,值得思考.
从一道例题的讲解谈启发式教学
【摘 要】
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我在平行班级中选用同一道例题,前后均运用了启发式教学,但这两种启发式的指向性却迥然不同,值得思考.
【机 构】
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山东省平度市兰底中学
【出 处】
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技术物理教学
【发表日期】
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2005年3期
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