论文部分内容阅读
在藏语文教学中，很多教师会碰到一个同样的问题，是学生的藏语文写作能力的提高，给学生布置作文，学生总是紧皱眉头，一副绞尽脑汁的样子似乎写作已成为学生的负担，并且学生写出来的作文，大多没有新意，甚至有雷同之处。在学生当中也流传着“作文难，因为没有话可说，没有词句可用，提起作文就心烦”的顺溜。可见，作文在学生的心中是处于“讨厌”的地位。所以一接触作文就“谈虎变色”，要么廖廖几笔，草草牧场，要么就闭门造车，搬乱造，