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本文以西藏民族学院图书馆学科馆员制度的建立和实施为例,探索泛在知识环境下学科馆员制度的发展和逐步完善,建立能促进和提高学科服务水平,适合学校特点的学科服务模式,更好地满足学科服务需求的学科馆员制度。
嵌入式学科馆员制度模式研究——以西藏民族学院图书馆为例
【摘 要】
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本文以西藏民族学院图书馆学科馆员制度的建立和实施为例,探索泛在知识环境下学科馆员制度的发展和逐步完善,建立能促进和提高学科服务水平,适合学校特点的学科服务模式,更好
【机 构】
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西藏民族学院图书馆
【出 处】
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西藏民族学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2014年05期
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