【摘 要】
：
本文围绕扩招后的高校钢琴教育教学现状,立足高校教育的对象主体,在分析和解读当下高校钢琴教学现状的基础上展现其中所存在的问题,进而对高校钢琴教学创新与大学生主体素养
论文部分内容阅读
本文围绕扩招后的高校钢琴教育教学现状,立足高校教育的对象主体,在分析和解读当下高校钢琴教学现状的基础上展现其中所存在的问题,进而对高校钢琴教学创新与大学生主体素养的提升展开相关性探究,并对其中所蕴含的内在特质进行阐释,以期透过本课题的研究和阐述创新性的展现科学发展与构建和谐时代背景下的高校教育教学策略与发展趋向,结合单科教育教学从侧面为新时期中国的高等教育提出新的具有时代性的发展理路探讨.
其他文献
中国的动画发展应该走中国特色的文化道路,挖掘传统文化资源,整合开发中国特色的动画作品,挖掘和弘扬本民族优秀的传统文化,重新塑造新时代的民族形象.中国动画设计教学研究
巴赫(J.S.Bach 1685-1750)一生创作了大量的弦乐作品,除去六首勃兰登堡协奏曲以外还有六首小提琴和古钢琴奏鸣曲、六首小提琴的组曲和奏鸣曲、几首小提琴的协奏曲以及无伴奏
文章对孩子的教育问题谈及了一些看法,通过和国外的教育比较,从零花钱的角度进行了深度挖掘,提倡培养孩子们良好的生活习惯.
色彩是室内空间环境中最敏感的因素,是整个室内空间传达给人们的第一感觉.室内空间的色彩构成形式,决定着整个室内的氛围和艺术效果,它总是在一定的光照和具有空间深度的环境
该文就技术美学与设计的关系进行了阐述,并重点探讨了技术美学对机床的形态结构设计及人机界面设计的作用.
丹纳在其著作《序言》中，提出了影响精神文化产生与发展的三个要素：“种族”、“环境”、“时代”。从宏观角度来讲，利用“三要素”理论研究影响文学艺术的外部规律是相当有效的
印青作为一位军旅作曲家,部队生活给予了他源源不断的创作灵感,其严谨的创作态度和一丝不苟的工作作风在业内得到广泛地赞誉,其既高产又风格多样的音乐作品,亦深受广大群众的
陈幼坚，1950年生于香港，经过多年的不懈努力，目前已成为一名在国内外获奖无数的设计大师。他的作品充分展现了他的艺术天分，彰显着他的勤奋努力，表现出现代简洁线条下跳跃着的传统
本文探讨了专卖店设计中的直觉思维问题.直觉思维是以一个民族、区域的共荣共生的文化意识为基础,以传统文化传承为内在驱动力,它是人们心中的一种内在的"心理模式".直觉与直
本文提出发展高校书法教育,应当在图书馆创立一个由馆员和图书资料有机结合的书法资料室,并阐述建立书法资料室的必要性和如何建设、如何发挥其作用,把书法资料室创办成一个