浅析高中政治课中学生思维能力的培养

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纵观近几年的高考文科综合试题,一个最大的特点就是命题的指导思想,由过去的知识立意为主过渡到以能力立意为主,注重知识的整合,突出综合能力。死记硬背已不是高考取胜的法宝。一个学生即使把教材知识和热点全部背熟,高考也不一定能考出高分,因为高考题一般直接设问的很少。这就要求学生要学会对知识变通和迁移,学会分析与综合,学会创新。因此,政治学科应当高度关注学生思维能力的培养,以提高知识的运用能力。
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