论文部分内容阅读
小学阶段在数学教学中培养学生的学习兴趣,是他们开启小学数学学科大门的“钥匙”.让学生在愉快的气氛中学习是调动学生学习积极性,提高教学质量的重要条件,也是减轻学生课业负担的根本保证.只有学生对数学产生了浓厚的兴趣,才能使学生学得会、记得牢、用得好,从而有效的提高教学效果,真正达到“乐学---爱学---会学”的教育目的.