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新课程的生物学教材十分注重探究实验教学，把探究实验教学摆在一个重要的位置上，已经成为生物学基础教育的重要组成部分。但从农村中学生物学教育的情况看，由于实验设备不齐全，实验动手率低，往往导致探究实验教学成为纸上谈兵。农村中学教师对新课程要求的生物学探究实验只说不做，甚至不说不做，表现出畏难情绪。
农村中学如何开展生物学实验
【摘 要】
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新课程的生物学教材十分注重探究实验教学，把探究实验教学摆在一个重要的位置上，已经成为生物学基础教育的重要组成部分。但从农村中学生物学教育的情况看，由于实验设备不齐全，实
【机 构】
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海南省三亚市第一中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2009年5期
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