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针对控制技术与系统课程特点和教学现状,提出将思维导图引入到该课程的教学中。详细介绍思维导图应用于该课程的教学实践,包括构建知识体系以及教学应用实例等。通过课堂教学实践,该教学方法提高了学生自主学习能力和思维能力,加深了学生对控制技术基本概念和设计方法的理解和掌握,提高了课程教学的质量。
思维导图在控制技术与系统课程教学中的研究与实践
【摘 要】
：
针对控制技术与系统课程特点和教学现状,提出将思维导图引入到该课程的教学中。详细介绍思维导图应用于该课程的教学实践,包括构建知识体系以及教学应用实例等。通过课堂教学
【机 构】
：
合肥工业大学仪器科学与光电工程学院
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
：
2018年11期
【基金项目】
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安徽省教育厅教研项目“以能力培养为导向的测控专业控制类课程群教学研究与实践”(编号:2015jyxm028),合肥工业大学课程规划设计研究项目“控制技术与系统课程体系规划研究”(编号:XJKC201411),合肥工业大学仪器科学与光电工程学院教研项目“以能力培养为导向的控制技术课程建设研究”(编号:2016YQJY0104)
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