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目的研究健康教育对糖尿病患者的影响。方法搜集2013年1月-2014年1月该院接收的糖尿病患者共54例，随机分为常规组和实验组各27例。对常规组和实验组实施相同的常规护理，并对实验组应用健康教育。观察常规组、实验组的护理效果，并对比。结果与常规组相比，实验组患者知识知晓率和用药依从性较高，差异显著，有统计学意义（P〈0．05）。结论健康教育对糖尿病患者知识知晓率、用药依从性影响较大，应予以重视。