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通过对素质、能力、动手能力等概念的分析，认为动手能力是一种手脑并用的综合能力，是思维与实践的结合能力。要培养学生实践动手能力，首先应使学生具备独立的学习能力，其次要通过实践来培养与提高。结合大学物理实验教学实践，建议通过以下几方面来提高学生的动手能力：加强实践环节，培养学生的实践兴趣，强调动手与动脑相结合的重要性，关注学生的教育环境，注意动手实践的风险，培养学生良好的观察习惯和掌握科学的观察方法。