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教学目标： 1.初步理解小数的含义，会读、写小数。2．知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。
“认识小数”教学设计
【摘 要】
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教学目标： 1.初步理解小数的含义，会读、写小数。2．知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。
【机 构】
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黑龙江牡丹江市兴隆中心校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2012年9期
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