“创新”是当今时代的主旋律，中小学教育正着实贯彻和落实“新课程标准”的教学理念一以创新精神和实践能力培养为核心，以提高全民族综合素质为目的。作为战斗在一线的教师，就更应该时刻关注在课堂教学中，如何把创新意识带人课堂，更不可丢。失契机，而失去激发学生的创新精神，培养学生创新思维的大好机会．本学年度，我教高一，在下学期第十周数学训练试卷的评讲中，原本结合学生的解答情况快速地评讲试卷，但试卷第20题配备的解答极其不严谨，于是想抓住机会，训练和强化学生的审题和鉴别能力，而实际上并非如此，不仅获得了诸多意想不到的解法，而且从深远意义上来讲，也使学生的创新意识得到了较好的发展。