论文部分内容阅读
信息技术与学科教学的深度融合应该是未来发展的必然趋势,也是优化课堂教学、提高教学质量的必然出路。本文就学校如何做好互联网环境下的信息技术与学科融合,做一些探究工作,希望能为学校信息化建设带来一些帮助。
信息技术与学科教学深度融合的思考
【摘 要】
：
信息技术与学科教学的深度融合应该是未来发展的必然趋势,也是优化课堂教学、提高教学质量的必然出路。本文就学校如何做好互联网环境下的信息技术与学科融合,做一些探究工作
【机 构】
：
甘肃省酒泉市教育局电化教育中心
【出 处】
：
当代教研论丛
【发表日期】
：
2019年7期
其他文献
研讨会上,中共吉安市委书记王萍致辞,刘建、沈谦芳、邵维正、徐占权、汪光华、夏道勇等11位专家、学者、部队代表作了发言。王萍在致辞中充分阐述了朱毛红军井冈山会师的历史
采用糖蜜酒精废液协同H2SO4对赤泥进行酸化改性,再经高温焙烧处理,得到赤泥基非均相催化剂（SMA-CA/赤泥）,通过XRD、EDS、N2吸附脱附技术对SMA-CA/赤泥进行了表征,并将其用于金
研究掺入粉煤灰和水泥对脱硫石膏基自流平砂浆基本性能的影响,重点考察了对耐水性的影响,采用压汞法测试了孔隙率及孔径分布情况。结果表明:掺入粉煤灰和水泥对砂浆拌合物的
采用载铜活性炭（Cu-AC）吸附处理焦化废水,研究Cu-AC投加量、p H值及温度等因素对Cu-AC吸附焦化废水COD值降低率的影响,探讨Cu-AC对焦化废水吸附性能等温线、吸附动力学及吸附热
8月26日晚7点，在海亮幸福院活动室，以“海亮，我们幸福的家”为主题的“海亮·雏鹰高飞”2016年新雏鹰欢迎仪式徐徐拉开帷幕。
现阶段,社会各界对中华优秀传统文化的认识、作用、意义都已形成高度共识,但在其研究思路、路径拓展、方法选择、推进实效等方面的探究工作仍处于探索实践阶段。青少年特别是
数学分析研究变量及变量间的依存关系,从某种意义上说,就是研究＂变换＂规律的,因而变换方法在这里更有用武之地,具有重要的作用.不仅许多具体问题的解决都普遍利用数学变换方法,
习近平总书记指出:“上面千条线,下面一根针,必须夯实基层。要有千千万万优秀基层骨干,结合实际情况落实好各项工作。”党支部工作能否有效开展,很大程度上取决于支部书记“