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思维能力与思维过程有着密切关系。依托高等数学课程教学,强化变量替换的化归功能,揭示思维过程,可培养学生创新思维能力,提高思维水平和解题能力。通过实例说明在教学中的具体实施过程。
依托高等数学课程教学 培养学生创新思维能力
【摘 要】
：
思维能力与思维过程有着密切关系。依托高等数学课程教学,强化变量替换的化归功能,揭示思维过程,可培养学生创新思维能力,提高思维水平和解题能力。通过实例说明在教学中的具
【机 构】
：
邢台学院
【出 处】
：
价值工程
【发表日期】
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2010年17期
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