【摘 要】
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新课程背景下的高考不可能是从天而降的"天外来客".新课程实施后,实验区的老师们通过研修对新课程有了新认识,对教学有了新要求,对高考改革产生了空前关注和期待:一部分老师
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新课程背景下的高考不可能是从天而降的"天外来客".新课程实施后,实验区的老师们通过研修对新课程有了新认识,对教学有了新要求,对高考改革产生了空前关注和期待:一部分老师认为课程是全新的,高考也应该呈现一个崭新的面貌,他们希望通过高考改革解决现存的教学问题;一部分老师仍在顾虑观望,认为高考不改,一切都是徒劳,所以希望高考方案早日公布.
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