【摘 要】
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[目的/意义]开放获取期刊仍存在较多发展空间,从受众维度探索开放获取期刊知识传播效果的影响因素,对于提升开放获取期刊知识传播效果和推动开放获取期刊发展具有重要意义。[
【机 构】
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武汉大学信息管理学院,武汉理工大学法学与人文社会学院
【基金项目】
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国家社科基金项目“开放获取期刊知识传播效果研究”(15BTQ068)的研究成果之一
论文部分内容阅读
[目的/意义]开放获取期刊仍存在较多发展空间,从受众维度探索开放获取期刊知识传播效果的影响因素,对于提升开放获取期刊知识传播效果和推动开放获取期刊发展具有重要意义。[研究设计/方法]从受众的素养、认知、情感、行为四个维度构建了基于受众的开放获取期刊知识传播效果影响因素的评测指标体系,利用层次分析法确定了各指标权重,并运用模糊综合评价法验证了指标的科学性与合理性。[结论/发现]开放获取期刊知识传播效果主要取决于受众素养和受众行为,在一定程度上也会受到受众认知和受众情感的影响。[创新/价值]对于开放获取期刊知
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