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谈初中数学课堂教学中的问题情境创设

来源 :中国校外教育(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户：yangtianlin888

【摘 要】

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【摘要】在初中数学教学中，通过创设问题情境的方式，能有效地激发初中生对数学的学习兴趣。通过创设问题情境，使师生之间通过互动，能有效地促进师生的交流，从而提高学生自身多方面能力的培养。学生通过从不同角度学习数学知识，并提出相关的问题，通过老师的解答，使学生充分掌握数学知识，从而有利于提高初中数学的教学质量。　　【关键词】初中数学问题情境课堂教学　　初中数学由于具有极强的逻辑性和抽象性，学生在数学的学

【作 者】

：

张桂红 

【出 处】

：

中国校外教育(下旬)

【发表日期】

：

2020年10期

【关键词】

：

初中数学 问题情境 课堂教学 

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　　【摘要】在初中数学教学中，通过创设问题情境的方式，能有效地激发初中生对数学的学习兴趣。通过创设问题情境，使师生之间通过互动，能有效地促进师生的交流，从而提高学生自身多方面能力的培养。学生通过从不同角度学习数学知识，并提出相关的问题，通过老师的解答，使学生充分掌握数学知识，从而有利于提高初中数学的教学质量。
　　【关键词】初中数学

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