【摘 要】
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在初中阶段,《道德与法治》这门课程能够很好地培养学生树立正确的三观.随着教改的不断深入,在新教材中,无论是从内容还是教学模式上都发生了改变.教师需要在课堂上积极改进
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在初中阶段,《道德与法治》这门课程能够很好地培养学生树立正确的三观.随着教改的不断深入,在新教材中,无论是从内容还是教学模式上都发生了改变.教师需要在课堂上积极改进教学模式,将体验式教学理念深入到教学活动中,不断改善教学环境,营造更为有趣的学习氛围,让学生在体验和探寻中掌握基础的课程内容.在进行道德与法治教育时,要注重培养学生的主观能动性,在体验中收获知识,在经历中流露感情.本文阐述了体验式教学的意义,以及初中道德与法治课堂的教学现状,提出了如何在体验式教学中提高教学质量的对策.
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