浅议怎样实现小学英语教学的高效性

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:feiyang187
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着素质教育的进行,对小学生英语能力的要求也越来越高.在小学英语教学中,教师要让课堂教学实现高效性,就需要从学生的兴趣出发,让他们在参与英语课堂学习时始终保持积极的情绪.小学生在学习英语过程中如果仅仅对英语单词和英语句型死记硬背,枯燥的学习方式会让他们逐渐失去学习的兴趣.如果教师在小学英语教学过程中运用有趣的教学手法来吸引学生,让他们感受到在英语学习的乐趣,就能激发学生学习英语的兴趣,使他们不断树立起学好英语的信心,使英语课堂教学效率不断提高.
其他文献
艺术馆藏要走特色发展之路,馆藏特色的形成是在长期的积累和实践中完成的。艺术馆藏要具有鲜明的个性,特色馆藏是亮点。图书管理者的管理思想、管理理念对馆藏的发展起到至关
2016年,青海省就业(农民工)工作领导小组将以确保完成就业目标任务、确保就业局势总体稳定为目标,坚持稳中求进、分类施策,以化解产能过剩中职工安置、就业脱贫和高校毕业生就业为
【摘要】现代的小学语文新课标的推进和教育改革的实施看似取得很大的成就。其实不然,仍然还要以高考为目标,以做题库为秘密武器,以教师讲课为主要,以学生成绩为考核标准。现在社会时代的发展需要我们坚定不移走特色课堂之路,这样才能够使我们的教学课堂充满活力与生机。  【关键词】想象力课堂兴趣小学语文学习方法  中图分类号:G4 文献标识码:ADOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2014
信息技术为班主任的工作提供了更加有效便利的平台,能够有效提高班主任班级管理的质量和水平.结合初中班主任工作实际,对信息技术在班级管理中的有效应用进行研究.
传统教育模式仅通过课堂传授知识,缺乏教师实践引导的过程,因而学生动手能力差,综合能力匮乏.齐齐哈尔工程学院为此提出了"工程任务课程化"的教育教学改革模式,旨在探索更为
当前,高中英语教学中未能充分发挥学生的主观能动性,即老师未能将学生作为一个有活跃思想及独立意识的个体对待.因此,高中英语教学应当努力培养学生独特、开阔、灵活、敏捷的
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
日前,辽宁省人社厅《2016年全省职业能力建设工作要点》已经印发,今年辽宁省将以健全完善劳动者终身职业培训体系为主题,大力推进急需紧缺拔尖技能人才队伍建设。
行为艺术在当代社会越来越收到人们的重视,从一种不可思议的行为表现逐渐形成一种具有意识形态的艺术表现形式,形成了一种可以呈现自我意识的具体行为。可想而知,这种现象带
提高课堂教学质量是提高高校教育教学质量的关键,因而教师必须合理运用灵活多样的教学方法来实现课堂教学的有效性.文章结合中国古代文学课程教学实践,着重探讨了研讨式教学