【摘 要】
：
群文阅读概念的提出已具有一定的时间性,国内外对群文阅读的研究不乏其人.群文阅读是一种新型的阅读形式、教学方式,是基于培养面向现代化的高素质人才而提出的.针对当前高中
【机 构】
：
河南省邓州市第一高级中学 474150
论文部分内容阅读
群文阅读概念的提出已具有一定的时间性,国内外对群文阅读的研究不乏其人.群文阅读是一种新型的阅读形式、教学方式,是基于培养面向现代化的高素质人才而提出的.针对当前高中阅读形式的单一、教学模式僵化,无法满足学生培养的时代任务,群文阅读对于高中阅读模式的转变和进步具有一定的指导意义.本文就高中群文阅读教学现状展开研究分析,探析制约群文阅读教学实施的内在因素,探寻高中群文阅读教学实践的有效路径.
其他文献
随着我国教育体系的不断发展和进一步变革,中职教育以其实用性而获得了越来越多的重视,网络信息资源凭借其强大的交互性变革着学校教育的模式,将网络信息资源融入到中职教育
小学数学教师应该注重学生核心素养的培养,通过使用多种有效的教学方式,让学生对于数学学习充满兴趣,让学生形成良好的学习习惯.本文首先分析了小学高年级数学教学的现状,其
很ｈěｎ早ｚǎｏ以ｙǐ前ｑｉáｎ，大ｄà运ｙùｎ河ｈé边ｂｉāｎ住ｚｈù着ｚｈｅ一ｙí个ɡｅ叫ｊｉàｏ阿ā牛ｎｉú的ｄｅ农ｎóｎɡ民ｍíｎ。阿ā牛ｎｉú家ｊｉā里ｌｉ很ｈěｎ穷ｑｉóｎɡ，他ｔā七ｑī岁ｓｕì就ｊｉù没ｍéｉ了ｌｅ父ｆù亲ｑīｎ，母ｍǔ亲ｑīｎ因ｙīｎ为ｗèｉ生ｓｈēｎɡ活ｈｕó艰ｊｉāｎ辛ｘīｎ，经ｊīｎɡ常ｃｈáｎɡ哭ｋū泣ｑì，把ｂǎ眼ｙǎｎ睛ｊｉｎɡ都ｄōｕ哭ｋū瞎ｘｉā了