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探讨了基于移动教学平台“课堂派”建立的信息化课堂教学模式。通过课前、课中和课后的教学活动设计,深度融合了移动教学平台的优势,达到了较好的过程性评价功能和良好的教学效果。
基于移动教学平台的信息化课堂教学研究
【摘 要】
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探讨了基于移动教学平台“课堂派”建立的信息化课堂教学模式。通过课前、课中和课后的教学活动设计,深度融合了移动教学平台的优势,达到了较好的过程性评价功能和良好的教学
【机 构】
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黄山学院信息工程学院
【出 处】
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合肥师范学院学报
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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黄山学院教研项目(2017JXYJ18)
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