开展小组合作学习,提高小语教学质量——小学语文教学探索与研究

来源 :科教导刊(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hhj9290
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《语文新课程标准》要求语文教学改革创新,强调在小学语文教学阶段重视学生全面素质的培养。在小学语文教学中,我们开展小组合作学习,为改革创新小学语文教学探索出了一条成功有效的途径。
其他文献
在汉语里,“打”最常用的语义是“用手或器具撞击物体”,如:打门,打鼓等等,给人的感觉是两个物体之间迅速而有力的接触。
数形结合思想几乎贯穿了整个高中数学,数形结合思想在高中数学中的应用非常广泛,文中介绍了数形结合思想在集合中的应用,在方程与不等式中的应用,在函数最值问题中的应用等。同时
小学数学是小学教育的重要组成部分,数学教学效果的提升对学生的未来发展有着重要影响,所以,在新课改的全面推动下,小学数学教师应该注重考虑运用怎样的教学策略来提高小学数