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本文根据兽医临床诊断学的课程特点以及少数民族学生的实际，介绍了多媒体教学、案例分析式教学、比喻启发式教学和课堂讨论式教学等教学方法，为兽医临床诊断学及其相关课程的课堂教学提供了有益的参考。
少数民族班兽医临床诊断学课堂教学改革与实践
【摘 要】
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本文根据兽医临床诊断学的课程特点以及少数民族学生的实际，介绍了多媒体教学、案例分析式教学、比喻启发式教学和课堂讨论式教学等教学方法，为兽医临床诊断学及其相关课程的课
【机 构】
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塔里木大学动物科学学院
【出 处】
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塔里木大学学报
【发表日期】
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2009年1期
【基金项目】
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基金项目：塔里木大学高等教育教学研究项目（TD0804）,塔里木大学“十一五”重点课程建设资助项目
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