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班主任工作需要很强的专业性、实践性与艺术性。班主任工作是一项烦琐的工作,看起来简单,想要真正做好却要花费很多心思。因此,作为班主任,要不断提高专业能力;作为学校,要以责任、环境、目标、情感、考核等方式对班主任工作进行激励,使班主任获得全面发展,不断提高自身教学管理水平。
浅谈以激励促发展——健全机制,提高农村小学班主任专业发展水平
【摘 要】
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班主任工作需要很强的专业性、实践性与艺术性。班主任工作是一项烦琐的工作,看起来简单,想要真正做好却要花费很多心思。因此,作为班主任,要不断提高专业能力;作为学校,要以
【机 构】
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甘肃省会宁县甘沟驿镇中心小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2018年5期
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