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近年来，新课改的潮流汹涌澎湃，关于小学低年级段识字教学的合作学习、自主探究的各种理念翻新出奇；关于如何减负，如何让孩子乐学、易学的教学模式层出不穷。热闹过后，蓦然发现，学生的错别字有增无减，汉字书写更是不堪入目，这就不得不令我们深思。
关于启蒙阶段识字教学的几点思考
【摘 要】
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近年来，新课改的潮流汹涌澎湃，关于小学低年级段识字教学的合作学习、自主探究的各种理念翻新出奇；关于如何减负，如何让孩子乐学、易学的教学模式层出不穷。热闹过后，蓦然发现，学生
【机 构】
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云南省昭通市巧家县金塘镇中心学校
【出 处】
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新课程·中旬
【发表日期】
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2014年11期
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