【摘 要】
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互动是培训教学的重要特色,教学激励是实现课堂互动的条件。案例教学的教学激励来自案例 讨论活动本身,具有教学激励内生性和系统性特点,互动层次丰富,互动程度强烈。案例教
【机 构】
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胜利油田高级人才培训中心山东东营257000
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互动是培训教学的重要特色,教学激励是实现课堂互动的条件。案例教学的教学激励来自案例 讨论活动本身,具有教学激励内生性和系统性特点,互动层次丰富,互动程度强烈。案例教学时教师的角色争学 员的角色都有特殊要求。案例教学法是综合实效性最佳的一种亲验式教学法,为了提高案例教学的效果,培训 教师必须深入了解案例教学活动的特点、教学类型、教学技巧、师生关系及其互动特征,以便把握与特定类型相 应的教师角色特征,创造良好的课堂教学形象,用足、用好、用活管理案例教学法,以真正实现培训教师角色的 转变和成人教育教学的革命。
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