论文部分内容阅读
一直以来，高校思想政治理论课教学在对大学生进行系统的马克思主义理论教育上发挥着十分重要的作用，已经成为高校思想政治工作的主渠道，但是教学的实效性还有待进一步提高。将研究性学习引入思想政治理论课教学，不仅是对思想政治理论课教学方法的创新，也是增强思想政治理论课教学实效性的重要环节。
政治理论课教学引入研究性学习的可行性
【摘 要】
：
一直以来，高校思想政治理论课教学在对大学生进行系统的马克思主义理论教育上发挥着十分重要的作用，已经成为高校思想政治工作的主渠道，但是教学的实效性还有待进一步提高。将研
【机 构】
：
湖南文理学院法学院
【出 处】
：
高等函授学报：哲学社会科学版
【发表日期】
：
2008年4期
【基金项目】
：
本文系湖南文理学院2008年度教改立项重点课题的部分成果.
其他文献
随着新课标出台，德育教育成为了教学目标中的重点。初中教育是基础阶段，也是对学生进行思想品德教育的关键阶段。初中班主任德育工作实效性问题，是影响学生的关键，为了全面提升教
在班级管理中通过积极开展形式多样的教育活动提升学生在思想道德素质、科学文化素质、职业素质、身心素质等方面的综合素质，使得学生具有良好的思想品德，具有健康的心理，具有良
多元文化体现并渗透于当代社会的每个角落，它既对文化自身的发展构成了冲击，也对成人教育产生了不容忽视的影响。一方面，多元文化进一步确证了成人教育的意义和价值，为成人教育提