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讲评是习作教学的最后一个环节，也是习作教学中不可忽视的重要环节。通过“巧设奖项，激发兴趣”“重温方法，夯实基础”“抓大放小，突出重点”“抛砖引玉，学会修改”的评讲课，不但可以提高评讲效率，还可以提高学生的习作水平。
小学中年级习作评讲的策略探析
【摘 要】
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讲评是习作教学的最后一个环节，也是习作教学中不可忽视的重要环节。通过“巧设奖项，激发兴趣”“重温方法，夯实基础”“抓大放小，突出重点”“抛砖引玉，学会修改”的评讲课，不但可
【机 构】
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南宁市阳光新城学校
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2016年22期
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